Réseauter pour mieux présider

Ces séances entre pairs s’adressent à ceux qui ont suivi le cours de l’IAS Présider le conseil. Elles ont été spécialement conçues pour les présidents de conseil, actuels ou à court terme, d’organisations à but lucratif, à but non lucratif et de sociétés d’État, qui commencent leur mandat dans les six à douze prochains mois. Cette série n’est pas destinée aux présidents des comités, sauf s’ils répondent aux critères ci-dessus.

Pour favoriser des discussions approfondies et enrichissantes, ainsi que des échanges d’idées dynamiques, le nombre de participants à ces séances est limité à 25 à 30 personnes. 

Après avoir pris part à toutes les séances de la série à titre de participant, vous tirerez les avantages suivants :

• Acquérir des connaissances, des perspectives diverses et des expériences concrètes qui vous permettront de prendre des décisions plus éclairées dans des contextes de gouvernance complexes.
• Demeurer à l’avant-garde de l’excellence en matière de gouvernance en favorisant l’apprentissage continu et en renforçant votre leadership grâce aux pratiques exemplaires.
• Bâtir un réseau solidaire de présidents de conseil de divers secteurs qui comprend les défis uniques auxquels vous êtes confronté.
• Développer votre leadership en tant que président du conseil en acquérant une expertise en planification stratégique pour prendre des décisions efficaces et favoriser l’établissement de consensus.
• Obtenir des perspectives précieuses sur l’engagement des parties prenantes de la part de présidents de conseil expérimentés pour élaborer des stratégies organisationnelles transparentes et collaboratives.
• Détenir les moyens, en tant que président du conseil, de façonner la vision future de l’organisation par le biais de la planification de scénarios dans un paysage en constante évolution.
• Être admissible à huit CFC dans le cadre de l’exigence annuelle pour conserver le titre IAS.A.

Cette série de discussions est conçue selon une structure d’apprentissage en ligne mixte qui conjugue les meilleures pratiques de formation des adultes et de nombreuses occasions de dialogue avec d’autres présidents de conseil. Elle se compose de trois forums de discussion en ligne d’une durée de 90 minutes, dirigés par des animateurs qui sont eux-mêmes des présidents de conseil expérimentés, et comprenant chacun les éléments suivants :

1. Préparation autonome en ligne (moins d’une heure par module)

Les participants recevront un article ou une vidéo pour définir le contexte de la prochaine séance, ainsi que les questions qui nourriront la discussion. Ils auront accès au matériel pour le premier forum de discussion environ deux semaines avant la séance dirigée par un animateur. L’accès au matériel d’apprentissage autonome pour les forums suivants sera offert une fois que la séance du forum de discussion précédent dirigée par un animateur sera terminée.

* Remarque : Certains éléments de l’apprentissage autonome peuvent nécessiter une connexion Internet.


2. Séances en direct dirigées par un animateur (environ une heure et demie chacune)

Les trois séances en ligne dirigées par un animateur, se déroulant environ toutes les quatre semaines, sont axées sur les discussions des principaux défis de gouvernance abordés dans le cadre de l’apprentissage autonome.

Il est obligatoire de participer aux séances en direct pour réussir la série. La séance en direct peut comprendre, entre autres, des discussions de groupe avec tous les participants, des exercices et des études de cas, des discussions en petits groupes, ainsi qu’une période de questions avec les animateurs et d’autres experts.


3. Maintien de l’apprentissage et possibilités d’engagement

Après avoir terminé la série, les participants seront invités à se joindre à un portail des anciens étudiants afin d’intégrer une communauté de présidents de conseil dans laquelle ils auront l’occasion de prendre part à des forums de discussion avec d’autres participants pour poser des questions, partager des idées et des expériences, et appliquer leurs connaissances et leurs compétences nouvellement acquises.